語媽媽

三仙念的幼稚園是屬於蒙梭教育，從入校到畢業，幾乎都是同一位老師；因為這樣的緣故，老師非常了解孩子的學習態度及個性。記得還在選擇要念哪一所學校時，我詢問過老師的意見，老師告訴我"媽媽~三仙是一個學習能力及適應能力很強的小孩，不論念哪一所學校，您都不需要太擔心!!!只需要注意她因為好勝心強，而給自己太大的壓力!!"

"如果她跟您反映課業問題，您就附和並同理她，陪她聊聊抒發情緒。"

當我們在糾結該選哪所學校時，老師的這段話，對我們來說非常重要。

開學的頭一個星期，我永遠是一接到她，就急著打開書包、翻開聯絡簿，看看今天發生甚麼事?聯絡簿上寫了甚麼?期待她跟我分享學校的生活，她跟我分享的每件事，我都覺得好新鮮喔~有種恨不得自己也跟著一起上學的感覺。直到有一天，三仙拔說"是小孩在念書還是你呀?!怎麼你比她還緊張、開心!!!"慢慢地意識到自己的行為有點過頭了，逐步地修正自己，時時提醒自己要放輕鬆。

期許自己能輕鬆去面對她的小學生活，唯獨對"回家作業"這件事，我輕鬆不了!!!雖然，我對三仙的教育，一直都是抱持著"放手"讓她自己去走，讓她從錯誤或失敗中去記取經驗，進而從中改進修正。"不當橡皮擦媽媽"及"讓她自己檢查及訂正作業"是我唯二的堅持。但她一連串在作業上的表現，讓我實在很挫折、無力又憤怒。

三仙上小一已經一個多月了，來分享一下開學前的準備工作及這一個多月來的生活。

首先是開學前的準備很多:

(一)夏令營:大約在5月中，學校會先寄封Mail給家長，內容是告知您學校為了讓幼小銜接更順利，舉辦了為期二個月的夏令營。上課時間及作息跟開學後是一樣的，差別在於課程內容以活潑、輕鬆為主。因為三仙幼稚園的畢業典禮在7月底，原本想等到畢典結束後，讓她參加8月份的夏令營。但學校規定一定要參加7月份的課程，8月反而不強制規定!!!在確定入學後，學校已經幫孩子編好班級了，要讓孩子熟悉導師、同學及學校環境，方便開學後馬上進入狀況。

(夏令營開課了!!....)

我曾經帶三仙上過10堂的大金剛塗鴉課，陪她上課的過程中，她很enjoy在玩顏料，玩得非常開心!!!但對於在上課的前10-15分鐘老師的引導影片，她的反應似懂非懂，不太能進入狀況。有時候還會覺得害怕(當然對於要一個不到3歲、沒上過課的小孩，進入狀況是有點難度!!)

考量過後，覺得她還太小加上當時聘請的褓姆，每天都會陪三仙畫圖(有水彩、蠟筆及剪貼)，於是我先停了大金剛的課，打算等她大一點再上。

接近4歲時，我開始找適合的美術班，我的想法是最好能從4歲開始上，一直上到她國、高中，甚至大學。所以環境及老師非常的重要。問過幾間目前蠻熱門的美術班，有蘇荷、許榮哲到現在三仙上課的美術班，上課年齡都是從4歲開始，大都因為4歲是孩子手腕肌肉發育完整的時候，而且4歲的孩子大部分都可以獨立上課，不用家長陪同。

經過朋友的推薦，我們後來選擇到靠近東門捷運站的"卡卡美術"上課，"卡卡美術"是由二位老師-蔡老師及楊老師一起經營的。二位老師都是師大美術系畢業，從事美術教育這塊已經很多年了，班級招收的年齡從4歲開始。除了老師的專業與細心、用心外，對於啟蒙美術班的課程規劃是讓我決定讓三仙在這上課的主要原因。

從三仙升中班起，就開始收集小學的資料，從體制外到體制內的、私立到公立、森林小學或人文小學....等等。主要因為三仙的幼稚園屬於蒙梭教育，沒有雙語教學，因此在銜接小學的問題上，考量的部分要更仔細，除了學校的環境、校風、還有是否可以銜接體制內的國中教育。最重要的是對於一直在自由、無拘無束下成長的三仙，小一適應上的問題及未來六年的發展，更是我注重的問題。

一開始是考慮體制外的華德福或宜蘭人文學校，可是不太可能舉家搬遷至宜蘭，再加上也不確定未來是否會出國念書，如果沒有出國，勢必要回到體制內的教育。想想那時正值青春期的女兒，或許已經開始不好溝通了、也或許開始叛逆了，如果因為適應問題而有更大的偏差行為，我又該怎麼處理？該怎麼陪她面對？坦白說，我沒有信心會處理好這塊，所以體制外的學校，就不考慮了。

回到體制內的學校，我們的學區是市中心的明星國小，校風跟評價都不錯。但我們沒有列入第一選擇，反而從屬於大學區制的公立小學開始找起(大學區是指沒有戶籍問題，只要設籍台北市的學生都可以就讀)，看過兩所大學區制的小學，環境都不錯，因為學校班級數少、學生總人數也就比較少，而因為人數少的關係，師生比相對拉高，自然師生的互動就會比較緊密。

去年，她還是中班時，我就參加過幾所公立小學的招生說明會(是真的早一年就開始準備了!!)。其中，我最心動的是位於木柵的博嘉國小，博嘉位於木柵捷運站附近，靠近山邊，環境清幽、安靜。說明會當天，學校精心準備了迷宮遊戲，讓與會的孩子們闖關。學校總人數約200多人，班級數少。最吸引我的是每年都會舉辦"樟樹下的音樂會"，這場音樂會從舞台設計、表演內容到服裝設計....等等，是由師生共同籌備；還有"全校大露營"，場地就在學校的操場，凝聚全校師生的情感；更有趣的是，學校曾舉辦過"快閃活動"，讓孩子到動物園門口或市場，簡單做個5分鐘的表演，讓大家認識"博嘉國小"。學校教育強調多元發展及學習，校園活動豐富。參觀完博嘉國小後，我開始找安親班及考慮接送問題。

大概在三仙2歲多時，開始喜歡到處亂畫， 

家裡的沙發、牆壁、地板...幾乎被她當成畫布來作畫!!!

我不想當個只會制止小孩或侷限小孩發展的媽媽，

所以，我幫她報名大金剛的塗鴉課，給她一個可以盡情揮灑的環境!!!

 上次，在Ivy's House Life 上完親子烹飪課後，

對我而言，算是一次奇妙的親子關係充電之旅吧!!!!

現在的社會，因為父母親生得少，所以會特別保護自己的小孩，

小孩一拿剪刀就馬上拉高嗓門"你....不要亂碰!!!很危險"；

最喜歡女兒這張鬼靈精的照片.....

為娘的我，常常打開電腦裡的相片資料夾，看看她從小到大的照片，

然後....就會思考，我要給她甚麼樣的未來!!!!

我的想法很簡單，我只希望她能是個"獨立、有自信且快樂的人"